How Bacteria Rule Over Your Body – The Microbiome

Yu. B. Gippenreiter Vi taler med barnet. Hvordan?: Hvordan man kommunikerer med dit barn

Mange forældre er bekendt med bogen af ​​Julia Gippenreiter Kommuniker med barnet. Hvordan? . Dens forfatter er professor ved Moskva State University, videnskabsmand og lærer. I sin håndbog for unge forældre er hun bare god til at tale om generationer og hvordan de kan løses.

Yu. B. Gippenreiter Vi taler med barnet. Hvordan?: Hvordan man kommunikerer med dit barn

Bog af Julia Gippenreiter, professor i psykologi, Vi taler med barnet. Hvordan? vil være relevant både for nye mødre og dads og for dem, der har fundet sted. Dybest set opstår de fleste af problemerne i den tid, hvor børn går ind i ungdomsårene.

Men som forfatteren hævder, starter det hele meget tidligere, bogstaveligt fra den første måned af livet. I nogle tilfælde bruger forældre bevidst, i andre ikke, metoderne i deres barndom i uddannelsen.

Eller omvendt - de lægger for meget på, advarer og beskytter barnet mod livets bekymringer. Den nyfødte, og derefter spædbarnet, taler kun deres eget sprog. Han smiler, brummer, reagerer lige fra fødslen på voksnes samtaler.

Bogen er skrevet i form af forelæsninger: der er både lektioner og lektier. Den indeholder mange tip samt færdige teknikker. Et stort plus er, at forfatteren ikke på egne vegne taler om verdens arrangement, ikke ty til følelsesmæssige angreb, fordi mange andre manualer har denne ulempe. Der er også mange punkter i bogen, der skubber forældre til at gøre, hvad de selv vidste, men ikke anvendte.

Det er også attraktivt, at der slet ikke er nogen generaliseringer og meget praktisk rådgivning. Forskellige kontroversielle situationer overvejes detaljeret, og efter deres parsing på hylderne vil læseren bogstaveligt talt anvende anbefalingerne i praksis. Der er mange eksempler på forskellige situationer, og næsten enhver mor eller far vil være i stand til at få de oplysninger, de har brug for.

Misforståelser opstår ofte. Hvorfor taler barnet meget uhøfligt med sine forældre, tager ikke kontakt, gør ikke, hvad de voksne synes er nødvendige? Svarene på disse spørgsmål er i den første udgave Kommuniker med dit barn. Hvordan ?.

Forfatteren fokuserer på, at en baby ikke skal elskes for noget, men bare sådan. Han opfører sig muligvis ikke, som hans forældre ønsker, han har sine egne ideer om verden omkring sig, hans mening falder ikke sammen med voksne.

Men hvis mor og far elsker ham, skal de acceptere ham for den han er, og ikke for hans skønhed, intelligens og succes. Opmærksomhed rettes også mod et sådant brændende spørgsmål som straf for en forkert handling. Forfatteren gør det klart: I intet tilfælde skal du fortælle barnet, at han er dårlig. Det er den handling, der er dårlig, så den kan ikke gentages.

Et helt kapitel i bogen er afsat til udvikling gennem at hjælpe voksne. Nogle gange er det for krummerne at blive en af ​​dem, der har brug for hans hjælp. Så ofte som muligt siger de lad os gøre det sammen .

Opmærksomhedkommunikationstonen tildeles også. Som regel giver voksne altid retningslinjer, der begrænser handlingsfriheden og er en grund til at skabe konfliktsituationer. Både nyfødte og ældre børn skal behandles på en venlig, munter og kærlig måde.

Den taler også om generationskonflikter, provokerende faktorer, konstruktive og ikke-konstruktive løsningsmetoder.

Forfatteren fortæller på siderne i bogen om ansvar, dets nødvendighed og betydning. Voksne bør gradvist fritage sig for visse bekymringer og overføre ansvaret for dem til babyer. Det er bydende nødvendigt at lade dem møde de negative konsekvenser af deres handlinger og gerninger, fordi enhver person bliver mere bevidst efter at have fået personlig erfaring.

Artikelindhold

Hvordan har brug for at tale med en nyfødt baby

Som allerede nævnt skal du kommunikere med din baby korrekt fra fødslen. Mor skal gentage brummen efter ham. På trods af at babyen stadig er ret lille, forstår han sådanne lyde godt, han bliver hørt, og han er ikke alene. Dette giver dit barn mulighed for at udvikle sig følelsesmæssigt godt og forhindre mange problemer i fremtiden.

Når babyen allerede er lidt ældre, er mor på niveauet med øjnene, kan du sige på samme bølgelængde med ham . Derefter ser børnene, at forældrene er nære mennesker, der hører dem. Sådanne krummer absorberer indtryk som en svamp, de vil altid kontakte, så små ting er vigtige for at kommunikere med dem.

Sådan taler du korrekt med en baby

Det skal bemærkes, at kommunikationen med babyer op til et år konstant skal forbedres. For eksempel med babyer, der er 2-3 måneder gamle, skal du tale i en kærlig, munter tone, men på samme tid skal du udvikle færdigheder ved hjælp af tale.

På dette tidspunkt begynder babyen at lytte til hans brummen og andres samtaler. Fra 3 til 6 måneder - gentag efter barnet de lyde, han har lært. Han vil følge bevægelserne i munden og ansigtet. I perioden fra 6 til 9 måneder udvikler babyen associerende færdigheder, for eksempel kan han vifte med sin pen ved det, der siges farvel .

Hvad er den rigtige måde at tale med et barn på, når det når 9 måneder? I denne alder kan han allerede udtale bogstaver, stavelser og endda hele ord, besvare enkle spørgsmål. Du skal lære det at gentage efter en voksen.

Aktiv lytteteknik

Yu. B. Gippenreiter Vi taler med barnet. Hvordan?: Hvordan man kommunikerer med dit barn

I denne lektion underviser Yulia Borisovna forældre: aktivt at lytte til barnet er enbegynder at vende tilbage til ham i en samtale, hvad han lige fortalte, hvilket indikerer hans følelse . Det er værd at bemærke, at denne teknik kan bruges til meget små småbørn såvel som teenagere og endda for voksne.

Besiddelse af denne teknik gør det muligt for børn at vedtage forældrenes måde at kommunikere på og lære dem aktivt at lytte til voksne. Derudover hævder forfatteren, at denne teknik transformerer forældrene selv.

Problemet med forældrenes følelser berøres også. Voksne bliver selvfølgelig trætte, bliver syge, føler sig bare dårlige og kan ikke reagere tilstrækkeligt på babyen. I sådanne situationer anvendes i - beskeder teknikken. Hvordan skal man tale med et barn i dette tilfælde?

En voksen bør være ærlig om sine oplevelser og følelser, der skyldes babyens opførsel. For eksempel, når min mor har hovedpine, og han laver en lyd, skal det siges, at hun på et andet tidspunkt ville reagere på støj, men nu føler hun sig dårlig, og han skal være mere stille. Det er vigtigt at fokusere på dig selv og dine følelser og ikke på barnets eller dets egen opførsel.

Krav fra forældre bør ikke være i modstrid med babyens vigtigste behov, for eksempel fysisk aktivitet. Også voksne skal være enige om begrænsningerne med hinanden, så det ikke fungerer, som mor forbyder, og far tillader det samme.

Igen er fokus på kommunikationstonen. Hvordan kan du ikke tale med et barn? Forbud bør ikke meddeles i en tvingende tone, en venlig-forklarende tone er meget velegnet.

Derudover beskrives straffemomentet også. Forfatteren anbefaler som sådan at fratage noget godt i stedet for at behandle ham uhøfligt.

Julia Gippenreiter forsøger at gøre hende bekendt med det grundlæggende inden for børnepsykologi og fortæller, hvad barnet lærer af andres ord. Uanset hvad han gør, skal hans succes anerkendes.

Vi kan opsummere. For at udelukke konfliktsituationer skal du:

Yu. B. Gippenreiter Vi taler med barnet. Hvordan?: Hvordan man kommunikerer med dit barn
  • Accepter og elsk som han er;
  • Lyt aktivt, vær opmærksom på oplevelser, selvom han stadig er lille og taler sit eget sprog - klynker;
  • Bland ikke ind i ting, som han kan gøre alene uden hjælp fra andre;
  • Brug kvalitetstid sammen, idet du foretrækker aktiviteter, som din baby kan lide. Både aktive spil og intellektuel underholdning skal være til stede;
  • Hjælp, hvis han beder;
  • Del dine følelser;
  • Tilskynd og støtt succes;
  • Lav en indsats for at løse konflikter på en konstruktiv måde.

Endelig giver forfatteren et eksempel på reel hjælp til en vanskelig teenager med en vurdering af en voksnes handlinger.

Udgave nr. 2

Den anden bog af Yu. B. Gippenreiter fokuserer på behovet for gensidig forståelse og afslører også forskellige måder og uddannelsesmetoder, svarer på aktuelle spørgsmål.

I sit andet arbejde brugte forfatteren ikke forelæsninger. Nogle gange er derdet er en skam, at forfatteren bevæger sig meget brat fra emne til emne.

Derudover beskrives nogle øjeblikke i barndommen for berømte personligheder her, for eksempel Isadora Duncan, Marina Tsvetaeva, Charlie Chaplin, Niccolo Paganini osv. Yu B. Gippenreiter's bøger er nyttige for fremtidige og nuværende forældre. De hjælper med at skabe harmoniske relationer.

The Immune System Explained I – Bacteria Infection

Forrige indlæg Hvordan udføres en nedre rygmassage?
Næste indlæg At lære at tilberede svinekød